École Municipale de Ravennes
Odette Jory, ancienne institutrice, partage mots oubliés, expressions, morales et souvenirs de classe. Chaque article est une petite fenêtre sur le passé de notre village, à découvrir et à savourer.
Le mot au tableau : Sporadique
Mes chers enfants, regardez bien ce mot avant que l’éponge ne l’efface. Sporadique (adjectif). Du grec sporadikos, « dispersé ». On l’utilise pour désigner ce qui se produit de manière irrégulière, par petits éclats, sans aucune suite. C’est un événement…
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Le mot du tableau : Sacerdoce
Nom masculin.Se dit d’un engagement profond, presque une mission que l’on accepte sans compter… même lorsque personne ne regarde. J’ai souvent entendu ce mot dans la bouche des anciens instituteurs. Ils ne parlaient pas de métier, encore moins de carrière.…
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Le mot du tableau : Fugace
Pendant longtemps, j’ai écrit ce mot à la craie sur le tableau. Fugace. Un mot simple qui signifie : qui ne dure qu’un instant. À l’école, les choses fugaces ne manquaient pas :un rire pendant la dictée,un regard complice au…
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POURQUOI DIT-ON…Découvrir le pot aux roses
On dit cela lorsqu’un secret finit par se montrer, comme une tache d’encre sur un cahier trop propre.Autrefois, le “pot aux roses” désignait, paraît-il, un petit récipient où l’on cachait des lettres parfumées… ou des confidences que l’on préférait ne…
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Pourquoi dit-on : “prendre la poudre d’escampette” ?
Cette vieille expression signifie partir très vite, souvent pour éviter une situation embarrassante. On l’utilisait déjà au XVIIᵉ siècle. La “poudre d’escampette” n’a jamais vraiment existé : c’est simplement l’image de quelqu’un qui disparaît si vite qu’on croirait qu’il a…
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LA MORALE DE LA SEMAINE : On n’est pas obligé de dire tout ce que l’on pense…
On n’est pas obligé de dire tout ce que l’on pense…mais on doit penser tout ce que l’on dit. Autrefois, les mots coûtaient un peu plus cher. On les choisissait comme on choisit une encre : avec soin, en sachant…
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La morale de la semaine : apprendre prend du temps
Dans une classe, on comprend vite une chose. Tous les élèves n’apprennent pas au même rythme. Certains lèvent la main immédiatement.D’autres restent silencieux pendant des semaines. Et puis un jour, sans prévenir, tout devient clair pour eux. Je disais souvent…
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SOUVENIR DE CLASSE : printemps 89
Il y avait, au fond de la salle, un pupitre qui grinçait plus que les autres.Un bois fatigué, disait-on. Pourtant, même les jours sans vent, il se mettait à craquer doucement… comme s’il répondait à quelqu’un. C’est là que s’asseyait…
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Souvenir de classe : l’hiver 1976
L’hiver 1976 fut particulièrement froid à Ravennes-les-Brisants. La route du village était presque impraticable et ce matin-là, seuls huit élèves avaient réussi à rejoindre l’école. Nous avons allumé le vieux poêle de la classe et fait la dictée près des…
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Extrait du cahier de Madame Jory — 19 mars 1982
Ce matin, en passant devant l’école, j’ai remarqué que la grille ne grince plus.On l’a remplacée, m’a-t-on dit. Une neuve, plus légère, plus… silencieuse. C’est sans doute mieux ainsi. Les enfants n’ont plus besoin d’attendre que le portail se décide…
Lire →Extrait du cahier de Madame Jory — 12 octobre 1981
Pendant de nombreuses années, j’ai tenu un petit cahier. Un simple carnet où je notais les punitions et les remarques concernant mes élèves. Rien de très grave, la plupart du temps. Voici une page retrouvée récemment:
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